Lärande är lika mycket utveckling av förmågor som inhämtning av kunskap.
Entrepreneuriellt lärande har en liknande process som innovativa projekt.

BEHOV
Det börjar med att identifiera ett behov, ett problem, en utmaning.

IDÉ
Man försöker hitta en lösning och tittar på hur andra har hanterat problemet.

KONCEPT
Hur kan alla idéer och lösningar kombineras till ett vinnande koncept.

PRESENTERA & AGERA
Gör en presentation, skriv en insändare, gör en utställning eller något annat som kan sprida det vinnande konceptet.

Dresden International School



​Det är ett internationellt intresse att utveckla bra metoder och verktyg för entrepreneuriellt lärande i skolan.
DIS jobbar mycket med lärandeprocesser, system thinking och concept inquiry metoder.

Design for Change


​Design for Change är ett internationellt initiativ som inspirerar elever att identifiera ett problem i deras närmiljö, hitta en lösning och utföra den.
Det är en förenklad design thinking process som förkortas FIDS.
​Feel - Imagine - Do - Share.

Sundsgymnasiet

Sundsgymnasiet i Vellinge är ett exempel på hur en svensk skola ständigt förbättrar sina metoder på entreprenöriellt lärande.
Lärandeprocesserna behöver komma in på så många områden som möjligt för att eleverna ska få möjlighet att utveckla analysförmåga, kreativitet, samarbete och kommunikation.